1、为营造良好社会氛围，打好节能减排攻坚战，推动建设资源节约型、环境友好型社会，根据《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》以及《教育部关于开展节能减排学校行动的通知》的指导精神，我校在节能减排工作上真抓实干，取得了一系列的成绩，现做总结如下： 成立组织，建立规章制度。
2、现将我局开展节能减排工作总结如下： 加强领导，全面部署节能减排工作 xx局节能减排工作按照区委、区 *** 建设节约型社会、大力开展行政机关节能减排工作要求，及时在干部职工大会上学习传达了有关节能减排文件精神，使全局干部职工真正把思想和行动统一到区里关于节能减排降耗的决策和部署上来。
3、总结起来有以下几点：加大节能降耗宣传力度，提高节能生产意识；加大节能技改力度，积极开展节能生产；推行节能奖惩机制，走可持续发展道路。 加大节能降耗宣传力度，提高节能生产意识。
4、做好节能减排工作必须切实加强领导，为此，我们成立了各级领导小组，明确一把手负总责，分管领导具体抓的工作体制，制定各项规章制度，及时总结推广先进经验，大力宣传表彰先进典型，坚持每月一次例会，通报情况，及时解决问题，保证了这项工作的健康发展。加强制度建设，创新工作机制和活动载体，确保这项工作不断取得扎实效果。
5、节能减排工作总结1 镇根据节能减排的重点，以“建设绿色环保场镇，营造和谐生活环境”的方针，加强对节能减排工作的管理，认真落实各项节能减排措施。把节能减排工作始终贯穿于我们的各项工作之中。简要总结我们主要做了以下工作。
化工热力学能为节能减排做：提高能源效率。化工热力学（chemical engineering thermodyna-mics）是指化学工程的一个分支，是热力学基本定律应用于化学工程领域而形成的一门学科。主要研究化学工程中各种形式的能量之间相互转化的规律及过程趋近平衡的极限条件，为有效利用能量和改进实际过程提供理论依据。
节能减排就是节约能源、降低能源消耗、减少污染物排放。节能减排包括节能和减排两大技术领域，二者有联系，又有区别。减排项目必须加强节能技术的应用，以避免因片面追求减排结果而造成的能耗激增，注重社会效益和环境效益均衡。
化工热力学最根本任务就是利用热力学第第二定律给出物质和能量的最大利用极限，有效地降低生产能耗，减少污染，从而从本质上指导如何减缓熵增的速度。
节能从我做起作文1 节能，我们真应该节能了。 生活条件好了，人们也肆无忌惮地用电、用水，可他们从来没有想过严重的后果。 我们不能因为水源充足，去浪费它，而是要时时刻刻地谨慎用水。我们的用水可以循环利用，我想了几条，如：洗衣服的水可以涮拖把，涮过拖把的谁可以冲厕所。
要做到节能减排，就要从小事做起，人人动起手来，创建美好的家园。我们可以采取如下几点可行的建议：节约电能。要注意随手关灯，可以使用高效节能灯泡。据美国的能源部门估计，使用高效节能灯泡代替传统电灯泡，就能避免四亿吨二氧化碳被释放。
节约就是节约能源，减排就是减少污水的排放量。可是，现在人们非但没有节约能源，而且还排放污水。许多工厂向河流里面排放污水，河流上漂浮着许许多多的污染物，让居民们无法用水，影响了人们的正常生活。所以说，我们要减少污水的排放。
节能，从我做起 站在小河旁，闻到的是臭气，看到的是挣扎，听到的是呻吟。虽然太阳已经升起来了，给大地带来了光明，可身旁的灯依然亮着。这发生在身边的种种事情反映出人们不注意节约环保，使周围的环境变差，失去了昔日的美景。
小学节能低碳宣传活动总结1 为丰富20xx年节能宣传周和全国第五个低碳日的主题活动，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，创节约环保型校园，近日，xx小学立足学校实际，开展了一系列“节能有我，绿色共享”活动。
小学节能低碳活动总结1 在为期一周的以“节能低碳新生活，公共机构做表率”为主题的节能宣传周活动期间，我校进行了一系列的活动。学生在一系列活动中收获许多。我们主要倡导生活中所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放，是一种绿色而又环保的新型生活方式。
学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密安排、具体实施，在13日-17日期间安排了系列活动，切实做好了学校节能宣传。
此次活动积极地宣传了低碳生活的重要性，很好地引起居民们对低碳生活的重视，努力创造低碳生活。
低碳生活进万家，人人低碳，生活平安，随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现。每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林。不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康。绿化不仅是去郊区种树，在家种些花草一样可以，还无须开车。
. 手工DIY：经过手工DIY的再创造，你会发现原来废物也是宝，这样的家居环境健康且充满了创意的小欢乐。1 低碳生活：气候变化已经不再只是环保主义者、政府官员和专家学者关心的问题，而是与我们每个人息息相关。
所谓低碳环保，就是“低碳环保生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。低碳生活可以理解为：减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。
低碳环保手抄报内容资料【二】 少买不必要的衣服 服装在生产、加工和运输过程中，要消耗大量的能源，同时产生废气、废水等污染物。在保证生活需要的前提下，每人每年少买一件不必要的衣服可节能约 5 千克 标准煤，相应减排二氧化碳 4 千克 。
关于节能方面，其实现在大学没有专门叫“节能”的专业（或者很少），因为节能是一个综合性的行业，也是一个传统行业，普通工科专业都与节能有关系，因为，能源的使用一定要通过耗能设备，涉及这些耗能设备的专业，都与节能有关。
毕业于河南大学软件学院数字媒体专业，学士学位。个人擅长科学教育邻域，尤其擅长地理科学。 向TA提问 私信TA 关注 展开全部 新能源专业即开发利用或正在积极研究、有待推广的能源，如太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核聚变能等在各个行业中的应用技术。
工程热物理与节能减排技术专业毕业生就业情况良好，就业率达98%以上。
